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凉山两万多名贫困户失学儿童全部返校_国内频道_东方资

发布日期:2020-09-18 06:21   来源:未知   阅读:

补短板中的短板,推行“学前学会普通话”

光明日报记者 靳晓燕 李晓东 周洪双 郭俊锋

“今天,我带着图形宝宝和你们做个游戏好不好?”

在新校园开阔的操场上,一群学生们欢快地唱起彝族歌曲《春耕》,回到校园让他们实现了梦想。

“这是什么图形?它穿什么颜色的衣服?”在凉山州美姑县龙门乡塔哈村幼教点,幼儿教师吉布妹尔和小朋友用普通话进行上课交流。

班上的小朋友踊跃地用普通话回答。吉布妹尔说,这些小朋友在3至6周岁之间,经过一年的学习,普通话有很大进步:从刚入园时不会说普通话,听不懂普通话,甚至不会说四川话,到如今能够听懂普通话,会用普通话去表达交流。还通过开展健康教育课,让孩子们养成洗脸、洗手、上厕所等良好的行为习惯和卫生习惯,为进入小学打下了坚实的基础。

“教育是我们的希望。”这是凉山人的共识。开展“学前学会普通话”“一村一幼”计划;开展控辍保学、做好入学复学;实施教育支持计划,促进师资力量均衡;改善办学条件,一肖中平特最多多少期出,促进教育资源均衡,阻断“贫困代际传递”。凉山铆足了劲,教育扶贫带来变化,真真切切地改变着凉山的面貌。

“1052名学生,一个都不少!”秋季新学期开学报到当天,四川凉山州美姑县洛俄依甘乡小学校长俄地尔良悬着的心一下子落了地。让每一位应读书的孩子回学校,是四川凉山州对每一位校长目标考核的重要指标之一。

8月31日,凉山州美姑县洛俄依甘乡小学六年级一班同学们在上开学第一课。光明日报记者 郭俊锋摄/光明图片

“穿蓝色的衣服。”

“圆形。”

曾经有多贫困,大凉山人对教育的理解就有多深刻。凉山州是全国最大的彝族聚居区、“三区三州”深度贫困地区之一。受自然、社会、历史等因素制约,凉山经济社会发展不平衡、不充分,别是教育事业发展滞后。对凉山州而言,要实现真正意义上的脱贫,必须在扶智上下更大功夫。

【决战决胜脱贫攻坚?督战未摘帽贫困县】

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